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le livre "Etiquette et transmission" de N.
TAMURA Senseï
"Le but de toute étiquette
est de cultiver votre esprit de telle manière
que, même lorsque vous êtes tranquillement
assis, l'idée ne puisse même pas venir
au plus grossier des hommes d'oser vous attaquer"
(Ecole d'étiquette d'Ogasawara, cité
dans "Aïkido fondamental" de Christian
Tissier)
Définition
C'est un ensemble de règles qui régissent
le comportement et les relations au sein du dojo.
Cela englobe des notions de politesse, courtoisie,
hiérarchie, respect et gratitude; en japonais ETIQUETTE
= REIGI.
Pourquoi
Cela permet le contrôle de soi. Cela
permet d'orienter l'énergie et de 1'utiliser dans
un sens positif. Cela permet le respect avec le professeur,
les SEMPAIS et les débutants. Cela évite que les combats
ne se transforment en pugilat ou combats de rue. Cela
permet de créer une atmosphere, une ambiance propice
à la pratique de 1'aikido.
Comment
- Il faut que les anciens respectent
l'étiquette.
- Il faut que les anciens communiquent
l'étiquette aux débutants.
Est-ce que les anciens pratiquent
aujourd'hui l'étiquette plus par automatisme que par
conviction de I'utilité de celle-ci, et pensent-ils
à la transmettre ?
Exemples :
- Salut.
- Le professeur explique une technique : position
d'attente.
- Arrivée en retard d'un élève.
- Que le professeur soit obligé de demander aux élèves
de se mettre en SEIZA pour le début du cours.
- Quand on se blesse, quitter le DOJO.
- Se serrer la main sur le TATAMI.
Quelles mesures prendre pour une meilleure
transmission de l'étiquette ?
Une diffusion dans les premiers cours des règles élémentaires
de l'étiquette. Une meilleure attention des anciens
sur l'étiquette, et une sensibilisation envers les
débutants. Comment demander aux autres de respecter
l'étiquette, lorsque 1'on ne la respecte pas soi-même
?
1 - En montant sur le tapis et en
le quittant vous devez saluer.
2 - Saluez toujours en direction du
KAMIZA et du portrait du fondateur.
3- Respectez vos instruments de travail
: le GI (tenue d'entraînement) doit être propre et
en bon état, les armes rangées lorsqu'elles ne sont
pas utilisées. Respectez vos partenaires en veillant
à votre propreté corporelle avant de monter sur le
TATAMI. Coupez-vous régulièrement les
ongles des mains et des orteils.
4 - Ne vous servez jamais d'un GI
ou d'armes qui ne vous appartiennent pas.
5 - Quelques minutes avant l'entraînement,
vous devez y être "preparé", assis en SEIZA, tous
sur une même ligne, et dans une posture de méditation.
Ces quelques minutes permettent a votre esprit de
faire le vide, de se débarrasser des problèmes de
la journée et préparent à l'étude.
6 - Le cours commence et se termine
par une cérémonie formelle. Il est essentiel d'être
à l'heure pour y participer ; mais si vous arrivez
en retard, vous devez attendre assis à côté du tapis
jusqu'à ce que l'enseignant vous fasse signe de vous
joindre au cours. Saluez-le à genoux en montant sur
le tapis. Veillez aussi à ne pas perturber le cours.
7 - La façon correcte de s'asseoir
sur le tapis est la position en SEIZA. Mais si vous
êtes blessé au genou, vous pouvez vous asseoir en
tailleur. N'allongez jamais les jambes et ne vous
adossez pas au mur ou à un poteau. Vous devez être
disponible à chaque instant.
8 - Ne quittez pas le tapis pendant
l'entraînement sauf en cas de blessure ou de malaise
et en avertissant l'instructeur.
9 - Quand 1'instructeur montre une
technique, vous devez rester assis en SEIZA et regarder
attentivement. Après la demonstration, saluez-le,
puis saluez votre partenaire et commencez a travailler.
10 - Dès que la fin dune technique
est annoncée, arrêtez immédiatement votre mouvement,
saluez votre partenaire, et rejoignez les autres pratiquants
assis en ligne.
11 - Ne restez jamais debout sur
le tapis sans travailler. S'il le faut, restez en
SEIZA en attendant votre tour.
12 - Si pour une raison ou pour une
autre vous devez absolument poser une question à l'instructeur,
allez vers lui, ne l'appelez jamais : saluez-le avec
respect et attendez qu'il soit disponible. (Un salut
debout suffit dans ce cas).
13 - Quand l'enseignant vous montre
un mouvement en particulier pendant le cours, mettez-vous
à genoux et regardez attentivement. Saluez-le lorsqu'il
a terminé. Quand il corrige un autre pratiquant, vous
pouvez vous arrêter de travailler pour regarder. Asseyez-vous
en SEIZA et saluez de même.
14 - Respectez les pratiquants les
plus gradés. Ne discutez jamais à propos de la technique.
15 - Vous êtes là pour travailler,
non pour imposer vos idées aux autres.
16 - Si vous connaissez le mouvement
et que vous travaillez avec quelqu'un qui ne le connaît
pas, vous pouvez le guider. Mais n'essayez pas de
corriger votre partenaire si vous n'avez pas le niveau
YUDANSHA (ceinture noire).
17 - Parlez le moins possible sur
le tapis. L'aïkido est une expérience.
18 - Ne vous prélassez pas sur le
tapis avant ou après les cours. Il est reservé à ceux
qui désirent s'entrainer.
19 - Le tapis devrait être balayé
chaque jour avant les cours et en fin de journée.
Chacun est responsable de la propreté du DOJO.
20 - Il est interdit de manger, boire,
fumer mastiquer du chewing-gum sur le tapis et dans
le DOJO pendant l'entraînement , et même à n'importe
quel moment.
21 - Le port des bijoux est à proscrire
pendant l'entraînement.
22 - N'absorbez jamais de boissons
alcoolisées lorsque vous n'avez pas encore quitté
votre tenue.
